الحسابات 3

كنت أعرف أن النهاية يمكن أن تكون سيئة، وأن ما حدث قد يكلفني الوظيفة

نعم، إذا أصرّت الأطراف هنا على إيصال الأمر إلى الإدارة العليا، فإن الثمن سيكون فصلي

صحيح أن الجميع كانوا يضربون هنا، ولكنهم كانوا حذرين، يختارون الغرف التي يضربون فيها، والمواضع التي يضربون عليها، وأنا كنت مثلهم، أجري حساباتي جيدا، وإذا كنت خبصت الدنيا الآن، فلأنه لم يكن من المفروض أن تكون ضربة حقيقية، ولكن من سيصدق وهناك ولد بورم أزرق فوق العين مباشرة، ورم أثقل الجفن فنفخه ونزل إلى منتصف العين

وأنا لم أكن أريد أن أفقد وظيفتي، ليس لأنني كنت سعيدة في ذلك المكان، فقد رأيت فيه أسوأ أيامي

صحيح أن وظيفتي لم تكن تعني تحمّل مسؤولية ثمانية أطفال أربع وعشرين ساعة كما هو حال الموظفات الأصليات في البيوت، لكن وضعي لم يكن أقل سوءا بكثير، فقد كنت في المناوبات وكانت كثيرة ومتتالية أقف على قدميّ لخمسة عشرة ساعة متواصلة، وفي الدقائق القليلة التي كان يتاح لي اقتناصها، كنا أجلس وأطلب من الأولاد الصغار أن يدعسوا على إبهامي قدميّ، لأنني كنت أحس أن كل التعب كان يتصفّى فيهما

في أحيان كثيرة كنت أعتبر أن أعبائي أثقل من صاحبة المنزل، لأنه كان يجب أن أكون حذرة طوال الوقت، وألاّ أرتكب أخطاء تجعلها تشكوني، مع أن الواحدة لم تكن بحاجة لارتكاب أخطاء، لأن المسألة كانت تتم فقط للأذى، تعود الأم من الإجازة وتبدأ بالنبش: هل رأيت الذي فعلته الخالة؟ قبل ذهابي كنت قطّعت ونظفت ست دجاجات ووضعتها في الفريزر، أنت تعرف أن الواحدة منّا تعود من الإجازة منهكة، فوجدتها قد طبختها جميعها، لماذا لم تشتر هي دجاجا وتقوم بتنظيفه؟

... أو

هل رأيت الذي فعلته الخالة؟ كنت قد نظّفت ست دجاجات ووضعتها في الفريزر جاهزة للطبخ، وعندما عدت وجدتها اشترت دجاجا، كان أمامها فلماذا المصاريف الزائدة؟

الخطر كان في أنه لم تكن تحدث مواجهات، فقد كنّ يذهبن مباشرة إلى المدير، وهو لم يكن يواجه المعنيّة، ليس فقط لأنه كان يعرف أن الشكوى كانت هي الهدف بحدّ ذاته، بل لأن إيصال الشكوى كان يعني فتح الباب لمشاحنات لا تنتهي، كنّ فيها سيتقاذفنه بينهم مثل الكرة

كان هذا خطرا، لأن أحدا لم يكن يعرف ما كان يدور حوله، ولا المكائد التي كانت تحاك للإيقاع به

لهذا فإن التواصل في الحقيقة كان هو الجهد الذي كان الجميع يبذلونه في قراءة الوجوه، ونظرات العيون، وحركات الأيدي، وفي استخراج القصص الحقيقية من لبّ القصص التي كانت تروّج

يا خالتو .. قلاية بندورة 2

*
حدثت الأمور بسرعة
ذهبت سميحة لتتعشى عند أختها، واستدعوني لأحل محلها
لم يبلغوني قبلها لأنها ربما قررت فجأة، أو لأنهم ببساطة نسوا، وهكذا وفي تمام السابعة مساء، عندما افترضت أن يوم العمل انتهى، وأنني الآن سأستحم وأتناول عشائي أمام التلفزيون، اتصل بي المدير وأخبرني أنني سأقضي السهرة في منزل أطفال الغابة
غادرت المرأة بعد أن طلبت مني أن أعد العشاء للأولاد، الذين طلبوا بيضا وقلاية بندورة
ولكنني كنت نكدة، ولم يكن عندي استعداد لغسل ما هو أكثر من السكين الذي سأستعمله في صنع ساندويشات الجبنة، لهذا صنعتها لهم وأجلستهم على الطاولة
ماجد رفض الجلوس، وصرخ في وجهي قائلا إنه يريد البيض وقلاية البندورة، وعندما رفضت، قال باستجداء:طيب يا خالتو قلاية بندورة
قلت: ستأكل الآن الجبن، وعندما تعود سميحة اجعلها تطبخ لك كرشات
أخذا الساندويش ولكنه كان قد قرر الانتقام، فأمسك بمطرقة لعبة مصنوعة من البلاستيك، وصار يطرق بها على الطاولة، ويهدد الأولاد الأصغر سنا، قمت لآخذها منه ففر مني
كان ولدا في الثامنة، خفيف الحركة، وصار يقفز من جهة إلى أخرى وأنا أحاول اللحاق به مثيرة خلفي عاصفة من الضحك
الأولاد الذين كانوا يتشكون منه ويجعرون بسببه، صاروا الآن يضحكون له ويشجعونه على تعذيبي

**
صحيح أنني كنت نكدة لفساد سهرتي، ولكن الذي أثار غضبي في الحقيقة هو هذا النفس المعاند الذي تحدث به الأولاد معي، وخاصة الكبير ماجد
كنت أعرف الطريقة التي كانوا يسلكون بها مع الموظفة الأصلية، وكنت أعرف أن السماء ستهبط لتقبل أقدام الأرض، قبل أن يصرخ أحد في وجهها ويطلب قلاية بندورة، أو يفر منها من زاوية إلى زاوية محولا إياها إلى أضحوكة
كنت اعرف أنه كان بإمكانها أن تضع لهم على العشاء الخبز الناشف، وكانوا سيجلسون ويعلكونه بصمت
كيف استطاعت هذه المرأة أن تحولهم إلى مجموعة من الأقزام الآليين؟
كانوا يستأذنوها لشرب الماء والذهاب إلى الحمام كما لو أنهم في فصل دراسي، وعندما كان الواحد يخرج من الحمام، كانت ترسل خلفه آخر ليكشف على حالة المرحاض
كانت تقسم البرتقال إلى حزوز، وتضعه في طبق كبير، فيجلسون على صف المقاعد أمامها وينزلون بالدور، قتناول الواحد حزا ويعود إلى مكانه، يأكله ثم ينزل مرة أخرى ليأخذ حزا آخر، وقبل أن تعطيه تتفحص ملابسه، فإن كان قد نقّط عليها يعاقب بأن يعود إلى مكانه ويراقب الآخرين يأكلون
كانوا في الغرفة ينظرون إليها بعد كل حركة، يجسون تعبيرات وجهها ليقرروا إن كانو سينتقلون للحركة التالية أو أن عليهم أن يجمدوا في أماكنهم بانتظار أن تنطق أسماؤهم
وهي كانت تنظر في أعينهم فقط، تنظر في مركز العين مثل ضبع، نظرة تقول: أنت تعرف ما بإمكاني أن أفعل
ما الذي كان بإمكانها أن تفعله؟
كنت أتساءل وأسأل دون أن أتلقى جوابا، لأنها عندما كانت تذهب في إجازات وأحل محلها، وأحممهم، لم أكن أجد آثار ضرب على أجسادهم كما هو حال البيوت الأخرى، ولم أسمع قط أصوات صراخ تنطلق من نوافذها، لا صراخها ولا صراخهم
وفي المقابل عندما كانت تذهب في إجازة، كانت أبواب الجحيم تنفتح في وجه التي تحل محلها، فينفلت هؤلاء الأولاد من عقالهم كائنات هائجة مائجة مجنونة شرسة
كنا نضرب ونحبس في الغرف ونحرم من الحلوى ونصرخ إلى أن تنقطع أحبالنا الصوتية، ولا شيء كان يهدئهم
قلت لها مرة: إن كنت لن تخبرينا بالطريقة التي تجعلك قادرة على ضبطهم هكذا، عاقبيهم عندما تعودين على تعذيبنا، دعينا على الأقل نستطيع تهديدهم بك
ولكنها كانت تعود من الإجازات، فتتجاهل كل الشكاوى، وكان الأولاد يعرفون هذا، يعرفون أن باستطاعتهم أن يفعلوا أي شيء ويفلتوا به
لم أعرف إن كان هذا لأنها تستمتع بتعذيب البديلات، أو لأنها كانت تتباهى بقدرتها على ضبط الأولاد في حين نعجز، أو أن الأمر كان أعمق من ذلك، أنها كانت تعرف أن هؤلاء الأولاد كانوا في حاجة إلى متنفس، كي لا يصلوا معها إلى حد ينفجرون فيه وتعجز عن لملمتهم، فكان مناسبا لها أن ينفلتوا في غيابها ثلاثة أيام في كل شهر

***
لهذا كله، عندما استطعت أخيرا الإمساك بماجد، كان دمي قد تحول إلى قطران، وأمسكت المطرقة وهويت بها على كتفه، أو كان من المفروض أن تكون ضربة على الكتف، ولكن الولد نتر وجهه فجأة، فهوت المطرقة على وجهه، بالضبط على حاجبه، ونبتت في الحال كدمة زرقاء صلبة بحجم الجوزة وبدأ يصرخ
تصرفت في الحال بسرعة بديهة، وغطيت الكدمة بيدي حتى لا يراها الأولاد
كان ما يهمني في تلك اللحظة ألا أدعهم يشاهدون شيئا يستطيعون روايته فيما بعد، لهذا سحبته بسرعة إلى المطبخ، وتناولت نصف رغيف وفتحت عليه الحنفية حتى ابتل تماما، ثم عجنته حتى تماسك، ثم وضعت العجينة على الكدمة، وهي حيلة علمتني إياها شفيعة
ضغطت العجينة على الكدمة فعلا صراخه، في الوقت الذي كانت أقدام الأولاد تقترب من المطبخ، فأمرته أن يبقى في مكانه، وخرجت بسرعة وصعدت بالبقية إلى الطابق الثاني حيث غرف النوم
عندما كنت أقطع الممر لأقودهم إلى غرفهم، في اللحظة التي مررنا فيها أمام غرفة سميحة، صرخت واحدة من البنات برعب: الغرفة مفتوحة
هنا أصابهم رعب هستيري، وانطلقوا إلى أسرتهم مثل السهام
وقفت أتلفت مذهولة، عندما انتبهت أن غرفتهاالمظلمة كانت مفتوحة فعلا، والباب كان مواربا، وكان هذا غريبا، لأن المتعارف عليه في هذا المكان ن غرفة الموظفة كانت المكان الوحيد الذي لا يحق لأحد تفتيشه
كل مكان آخر كان عرضة للتفتيش من أجل التأكد من نظافته وترتيبه، إلا هذه الغرفة، لهذا كانت غرفة الأسرار، ليس لأنها مكان المتعلقات الثمينة أو الخاصة والحميمة، ولكنها كانت المكان الذي تخبأ فيه كل مظاهر الكركبة التي يمكن أن تضبط في حملات التفتيش أو تخدش أعين الزوار، في هذه الغرف كانت تخبأ أكوام الغسيل القذر، والغسيل النظيف الذي لم يطو بعد، وأحذية الأولاد، وأي شيء آخر، لم تكن الموظفة تجد الوقت أو الطاقة أو الرغبة في وضعه في مكانه
استغربت كيف تركتها مفتوحة، ولكني لم أستطع الوقوف أمام الأمر طويلا، فقد كنت مشغولة بماجد وبالوقت الذي كان يضيق أمامي
كان يجب أن أضعهم في أسرتهم وأعود لأتصرف في الوقت القليل الباقي
نزلت إليه، وكان يقف ساكنا مستندا إلى الفرن، وقد ذبّله البكاء
نزعت العجينة، ووجدتها امتصت الكثير من الورم، ولكنه مع ذلك كان ما يزال هناك أزرق فاضحا، فحملت الولد إلى سريره، وجلست إلى جانبه، واضعة رأسي بين يدي وأنا أفكر: ماذا أفعل، ماذا أفعل؟

لمن تمشط شفيعة شعرها 1

عندما نظرت من النافذة، كان باب غرفة الغسيل في أقصى الساحة مواربا، والضوء الأبيض يتسلل خلل الإطار ويضيء الجزء المواجه للباب من شجرة الكينا، فعرفت أنها شفيعة تتحدى مجددا قرار مدير الدار وتغسل بعد العاشرة مساء، وأنه الآن مع عائلته يتقلبون ولابد على أسرّتهم في بيتهم الذي يقع فوق هدير الغسالات

هذا كان انتقامها منه، فقد فاجأها هذا الصباح بزيارة في البيت الذي تناوب فيه، وكانت زيارة مصيدة، لأنه لم يعتد القيام بأنشطة تتعلق بالعمل في أيام الجمع، وعندما دخل وجد الأطفال الثمانية جالسين على المقاعد كمقاعد، أيديهم مسبلة إلى جانبهم وأعينهم شاخصة في الفراغ، دون لعبة لأنها خزنت كل الألعاب حتى لا يبعثروها وتضطر إلى لمّها، ودون حلوى في أيديهم حتى لا يوسخوا ملابسهم ويهرهروا الفتات، وبعيدين عن بعضهم مسافة كافية كي لا يشتبكوا، وكانت هي جالسة تتفرج على برنامج لتعليم شغل السنارة، وإلى جانبها نصف عصا مكنسة، فصرخ بها:على الأقل افتحي لهم على أفلام كرتون

لقد طأطأت، وكان هذا مريعا لأنها ابتلعت سكين الإهانة، وثانيا لأنها تعرف أنها بعد خروجه ستخوض مع الأولاد معركة شرسة بعد أن شاهدوها تعنف وتطأطئ رأسها مثل بنت صغيرة، معركة ربما ستحتاج فيها إلى أكثر من عصا مكنسة

في المساء بعد أن ناموا جاءت إليّ وكانت مخنوقة، قالت: لم لا يحدد الذي يريده؟ هل يريد أطفالا نظيفين مهندمين ممشطين، وبيتا نظيفا لامعا أربعة وعشرين ساعة؟ هذا معرضه، ولكنه إذا أراد أولادا يعيشون حياة طبيعية كالتي يعيشها أولاده، فإنه يجب ألا يحاسبني على الوساخة والكركبة والخنان الذي يسيل من انوفهم، لأنهم ثمانية وأنا واحدة

معارض

هكذا كنا نسمي بيوت الدار، عندما كان بإمكان المدير في أي لحظة من النهار أن يدفش الباب بقدمه، ويدخل ليفتش على خزائن المطبخ والمجلى وخزائن الملابس، ويتفقد غرف النوم ووضعية الأسرة وحالة الحمامات، والطامة هي عندما يأتي في زيارة مع ضيف، ويكون هذا الضيف مسؤولا جاء في زيارة إلى المدينة، أو متبرعا غربيا، أو امرأة من نساء المجتمع المخملي.. تدخل المرأة بعطرها الخفيف الثمين وشعرها القصير المسرّح برقي، وتمسح على شعور الأولاد وهي تردد: يا حرام يا حرام، وشفيعة تحاول باستماتة إبعاد الأولاد حتى لا ينقلوا الدبق إلى ثياب المرأة، الأولاد الذي يكونون قد هجموا، كما يهجمون دائما على أي شخص ينظر إليهم ويبتسم لهم، فتقول المرأة: لا خليهم

وتكون شفيعة تصلي كي ينتهي هذا سريعا، وعندما تخرج المرأة تعلّق: هل تلاحظين أن النساء الغنيات إما مسيحيات أو يشبهن المسيحيات؟

كان هذا ضاغطا، لأننا كنّا ننسى أن على أكتافنا ملائكة تحصى الحركات والسكنات، ولا ننسى المدير الذي صنع لنفسه نسخا أثيرية تراقبنا من خلف ظهورنا

ومع هذا فإن شفيعة لم تكن بريئة تماما، لأنها كانت تسهر إلى الثانية صباحا كل يوم، تطارد المسلسلات والأفلام وبرامج المنوعات، ثم تستيقظ في السادسة والنصف، وأمامها نصف ساعة لتجهز ثمانية للمدرسة، فكانوا يخرجون مرتدين ملابسهم كيفما اتفق، دون أن يغسلوا وجوههم، ودون إفطار، ولديهم في حقائبهم المدرسية بدل الساندويشات قرشلة

كانت المعلمات في مدارس الأولاد يعرفن برنامج مناوباتها، يكفي أن ينظرهن إلى تبدل أحوالهم، فيعرفن هي في أي بيت هذه الأيام

لمن تمشط شفيعة؟

لم تكن الأخريات في الغالب أقل سوءا، ولكنهن كن أكثر ذكاء وحذرا، وكن يمضين الوقت كل الوقت في تهيئة التفاصيل الصغيرة، وترتيب الواجهة المتقنة المشغولة بعناية، الواجهة التي يقدمنها للمدير وللضيوف ولبعضهن البعض، في حين كان لشفيعة التي ترتكب الخطأ وراء الخطأ، معراة الظهر، صورة قروية تتسوق في المدينة

هذا جعلها عرضة للسكاكين وللمكائد التي كانت تحاك طوال الوقت، والذي كنت أستغربه هو قدرتها على أن تبدأ على بياض مع الذين آذوها، يكفي أن يأتي ذلك الشخص، ويقدم لها كوب شاي ويقول تفضلي، فتتفضل

مرة جاء إلى الدار عامل نظافة مصري

في البداية قالت إنه ليس جميلا لأنه يشبه أحمد زكي، ولكنها بعدها بدأت تحتفي به دون حذر، صارت تقدم له الشاي كلما كان قريبا، وتضع له على المجلى الخارجي إبريق ماء تجدد ثلجه باستمرار، وأحيانا تقدم له وجبات طعام

وعندما كانت تقطع الساحة ذاهبة من منزل إلى آخر، تمر به فتخفض رأسها وتقول بصوت منخفض مرحبا، فيقف مستندا على المكنسة ويقول:أهلا

ثم في يوم جاءت إليّ وفي يدها ورقة ناولتني إياها وهي تقول بفرح: اقرئي

لقد كانت ورقة منزوعة من دفتر مدرسي، مكتوبة بخط بدائي، وبلغة خليط من العامية والفصحى، كانت رسالة من عامل النظافة يخبرها فيها أنه يحبها، وإنه لايستطيع العيش من دونها

لا أعرف إن كان جادا، ولكنها بالتأكيد لم تكن جادة

كان لها شبكة من الرجال صحيح، ولكن أبو مكنسة لن يحلم بأن يكون خيطا فيها

ومع هذا واصلت الاحتفاء به، فقد كان في النهاية رجلا، تمر به فيتوقف عن التكنيس، ينظر إليها بود ويقول مرحبا

وفي يوم مرت بها سعدية ، وكانت شفيعة منهمكة في التنظيف وهي مشعثة الشعر، فسألتها سعدية: لماذا لا تمشطين شعرك؟

فقالت شفيعة: ولمن أمشطه يا حسرة

هنا نظرت إليها سعدية وقالت بقسوة: للزبالين المصاروة

افتح يا سمسم

الدنيا برد برد

إني أتجمد من بردي

أسناني تك تك تك

لايوجد نار عندي

يا ربي أين الشمس

في الماضي كنت أقول

واليوم أقول كذلك

سيعود الدفء بيوم ما

لكني ذاك اليوم

سأكون عجووووز

والجسم جلييييد

هذه أغنية من برنامج افتح يا سمسم الذي كنّا نشاهده ونحن أطفال، وتصلح بحقّ لتكون النشيد الوطني للمرحلة

*

حلمت أنني في بيتي الذي تحيطه أرض خلاء، وظلت تمطر طوال الليل، ولكنني عندما نهضت من الفراش، ونظرت من النافذة ، كانت الأرض الطينية جافة مشققة، والبيت كان مليئا بالغرباء، وانخرطنا جميعا في مناقشة معنى كلمة "افتكاسة"،إلى أن اقترح أحدهم أن معناها اليوم الأول قبل الدورة الشهرية

*

أمس ظلت الأمور إلى المساء جيدة، يعني لم يحدث شيء واضح محدد يجعلني أصعد إلى جسر المشاة الذي كان مهجورا في تلك الساعة

ذهبت إلى المعهد، وأديت امتحان مستوى في اللغة الإنجليزية، وقفت في الممر أنتظر النتيجة، وكان هناك معلمة أمريكية بدينة جدا، ولها وجه يشبه العجين، كانت بدينة لدرجة أنه يمكن بسهولة صنع اثنتين متوسطتي الحجم منها

كانت المرأة تروح وتجيء وتميل على الجانبين، وأنا أتساءل إن كان لديها أحد ينام معها، أعني ينام معها حقيقة، ولا تكون العملية مجرد التقاء أعضاء تناسلية ببعضها، لأنه يمكنها أن تمارس العادة السرية، وتصل إلى الذروة، وبكرامتها

شخص يلمسها، يلمسها أثناء الجنس ، يقبلها، ويلمسها

هل لدى هذه المرأة أحد؟؟

عندما خرجت من المعهد، كان الليل قد هبط، والجو كان باردا وجافا، وفي الهواء بخار خفي، يشبه الذي يهب عليك عندما تفتح باب الفريزر

*

هذا التشبيه في إحدى قصص ماركيز، كان يصف شخصا لا ينجذب إليه أحد، ويقول إن عليك أن تكسر قشرته الصلبة المرّة وتتذوقه

النساء البدينات، القبيحات، المتقدمات في السن، ذوات الأثداء المتدلية

النساء الوحيدات

من يكسر قشرتهن الصلبة المرة ويتذوقهن؟

*

أيضا أغنية من افتح يا سمسم

: قنفذ يغني

I wish someone would give me a hug

باركوا المرأة

هذا اسم الفيلم الذي افتتح به مهرجان الفيلم الروسي أمس في مركز الحسين الثقافي

لا أريد الحديث عن الفيلم الذي لم أحبه، وخرجت منه وأنا أتساءل عن ارتباط عنوانه به، باركوا المرأة

على شو؟؟؟

ما أريد قوله هو أنني أحببت الجمهور، كل هؤلاء الرجال والنساء الروس، الذين جاؤوا ليشموا عبثا رائحة بلادهم

ماما

ا
- ماما...متى ستموتين؟
- لماذا تسأل هذا السؤال؟
- أريد أن أعرف متى أستطيع الذهاب للعيش عند أبي.
- لست مضطرا لانتظار موتي ، يمكنك الذهاب غدا إذا أردت.
- لكنه مسافر.
- هناك طائرات.
- لم تقولي لي متى تموتين.
- قلت لك يمكنك الذهاب عند أبيك متى تشاء.
نعم، لكنني أريد أن آخذ جهازك اللاب توب معي -

الرجل أبو لحية

السائق على خط الجاردنز الذي يضع لحية تصل إلى قبة دشداشته , كان يضع في مسجلة السيارة شريط كاسيت يشرح الإعجاز الإلهي في خلق الجهاز التناسلي للمرأة والجهاز التناسلي للرجل , وجعلنا نحن الركاب الأربعة نستمع ربع ساعة إلى تفاصيل الحيض والمهابل والتبويض والخصاوي والحيوانات المنوية وآليات التلقيح

لم انكمش خجلا, فليست هذه نوعية الأشياء التي تجعلني أنكمش خجلا , لأن الفرق بين الكلام عن الجهاز التناسلي والكلام عن العين أو اليد مثلا , هو فرق صنعته الثقافة , صنعه أمثال الرجل أبو لحية , الذي يطبق علينا معاييره الخاصة في الحياء , فيطلب منا أن نغطي شعورنا لأنها تخدش حياءه , ثم يسمع ويُسمع الآخرين تشريحا صوتيا دقيقا للأجهزة التناسلية

لا حياء في العلم؟؟
لقد كانت سيارة أجرة وليست قاعة محاضرات , وأشك أصلا في أن شخصا مثله يسمح لامرأة تخصه في أن تجلس في مجلس علم تستمع إلى قصص مثل هذه بمعية زملائها الذكور , فضلا عن استماعها لها بمعية سائق أجرة

لا حياء في الدين؟؟
آمين